如何教刚入学的孩子写看图写话

1、如何教刚入学的孩子写看图写话

教刚入学的孩子写看图写话的方法是：

1、首先需要家长经常和孩子看一些图片，陪孩子一起观察图中的人，事物等，然后让孩子说出图中的哪些景色，哪些人在干什么；

2、其次需要孩子每天写一篇小日记来记录今天发生的某一件事，也可以是一句话；

3、刚入小学，孩子认识的字不多，因此家长可以让孩子多读书，可以买带拼音的书，这样孩子看着拼音就可以自己阅读；

4、可以给孩子单独买一个读书笔记，让孩子每篇读完，从文中找出好的词语，段落；

5、家长可以陪同孩子多读一

2、如何提高二年级学生看图写话

1、强化观察能力：

要做到这一点就要从整体入手，初步感知图画的主要内容，即这幅图的内容是什么或谁在干什么，然后细致观察，合理想象并叙述图意；

2、培养想象能力：

只会看但是不会思考是不可以的的。只有思考才能把通过观察得到的信息加工成一个故事或者一段话，要通过多次的练习来提高自己的想象能力；

3、培养表达能力：

把看到的和想到的通过自己的语言表达出来，这是创作的过程；

4、写出自己的话：

说和写是完全不同的事情，要调动

3、救小鸟看图写话

小明家门前有棵青翠挺拔的大树，树上有几只小鸟。每天小明都能听到小鸟欢快的叫声。 有一天，小明正在写作业，突然听见小鸟的叫声很奇怪，就飞快跑到门口，一看，吓了一跳，一只小猫爬到树上想抓小鸟吃。小明急得直打转。怎么办呢？他灵机一动，想出了一个好办法。小明飞快地从家里拿来一根棍子，把猫从树上赶下来。小鸟得救了，小明又能听到小鸟美妙的歌声了。

4、看图写话二年级上册放学的路上一

看图写话二年级上册放学的路上句子有：

这一天，放学后，天正下着大雨，路上的行人加了步伐，急匆匆地赶着路，小红背着书包，撑着雨伞，脚穿着雨鞋，踩着雨点，十分高兴地走在回家的路上；一天放学之后，外面下起了大雨，小明带着雨衣走在回家的路上，看到同年级的其它两个小朋友在风雨中狂跑，由于没有带雨具，他们身上都淋湿了，于是，小明喊住他们两个，和自己同时用一套雨具，快快乐乐的回家了；小弗郎士走在放学的路上，心想最后的一堂法语课上完了，还是没有全掌握法语，一定要通过自己的努力学会法语；叮铃铃，叮铃铃，随着放学的铃声，同学们犹如一支支离弦之箭一般冲向校门，校门眨眼之间被挤满了人，有些胖大的同学一个劲的往外冲，生怕有人比自己先冲出校门，而那些弱小的同学则被挤到后面去了，而小军则漫不经心的在校门口附近玩，从秘密通道出了校门，哼着小曲向回家的方向走去。

5、看图写话写作的技巧

1、从图中场面及人物加以推测

看图写话要求中常常会问图上是什么时间，小朋友在观察图画时就要从图中现有的一些场面来推测。例如呈现一幅图，公园里人们在锻炼身体，有的在跑步，有的在打太极拳，还有的在打羽毛球。从哪里能看出时间呢？小朋友就要仔细观察人们身上穿了什么，如果人们都穿了短袖、还有女士穿裙子，就可以推测是夏天。如果人们穿着厚厚的衣服，还有人戴手套、戴帽子，就可以推测是冬天。

再看场地是在公园，人们都在锻炼身体，显然人们是在公园里晨练，从而知道图上画的是早晨。因此理清图意，仔细观察、认真思考以及合理推测很重要。

2、仔细推敲写话要求找出要素

看图写话，通常都会配有这样一段文字。“图上画的是什么时候，在什么地方？有哪些人在干什么？想一想他们会说什么？请用几句话把图上的意思连起来写一写。”这段文字很重要，小朋友千万不可一看而过，要细细推敲，这段文字就是对写话的要求，也提示我们如何写话。

写话要求通常提示我们观察图画要关注时间、地点、人物、事情，还要发挥想象他们会说什么。因此在写话的时候你就要写上这幅图所告诉你的时间、地点、人物、事情，还要发挥想象他们会说什么。只有这些要素都具备了，才是合格的写话。

3、对比前后图画的不同之处

理清图意需要小朋友们仔细观察、认真思考。例如给你两幅图，第一幅图呈现了一条小鱼在鱼缸里、一个猫站在鱼缸边上正朝着鱼缸看，第二幅图呈现了一个鱼缸和一只舔着嘴巴笑眯眯的猫。你在观察时，就要对比两幅图的不一样，细心的你会发现第二幅图中鱼缸里的鱼不见了，而猫正在舔着嘴巴。经过你的认真思考，你会想到鱼被猫吃了。图中省去了猫吃鱼的过程，就需要小朋友们仔细观察、认真思考，理清图的意思。